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    教師晉職晉級管理辦法(試行)

    2013-10-23  點擊:[]

    為全面貫徹黨的教育方針,提高教育教學質量,充分調動教師的積極性,規范教師晉職、晉級的管理,根據國家和省市有關政策規定,結合學校實際,特制定本辦法。

    一、條件

    (一)基本條件

    教師晉職必須同時滿足下列基本條件:

    1、具有相應專業技術崗位的職務資格證書和職業資格證書。

    2、具有良好的師德師風,能嚴格遵守《巢湖職教中心教學管理制度》和學校其他規章制度。并能認真履行教師崗位職責,無違反教師職業道德行為。

    3、具有較高的專業知識和教學能力,能較好完成所承擔的教學任務,有一定的教研能力,教育教學成績突出。

    4、能服從教務處教學工作安排,積極承擔教育教學研究以及新教師培養工作;能積極承擔學校的其它工作,如班主任、教研組長等。

    5、教師必須按規定擔任相應的教學工作,專職教師每周授課應不少于10課時,行政兼教學人員每周不超過6課時(緊缺專業的兼職教師可適當放寬)。不滿基本工作量的教師,應主動向教務處提出兼職申請,并服從學校的其它工作安排。

    6、未承擔教育教學工作的學校行政人員、非教學人員以及超過一學年未有教育教學任務的教師(不含法定產假教師和教齡滿30年以上的教師),不予晉職。

    (二)晉升高級職稱教師的條件

    除上述基本條件外,還需具備:

    1、任職以來,至少參與過一次市級以上的課題研究,且擔任子課題以上主研人員。

    2、任職以來,承擔過新教師培養工作。

    3、任現職以來,至少擔任過一屆班主任工作(兩年及以上)。

    4、每學期教學工作量化考核平均90分以上。

    5、任職以來,年度考核均在稱職以上,并至少有一次優秀或兩次良好。

    (三)晉升中級職稱教師的條件

    除上述基本條件外,還需具備:

    1、任現職以來,至少參與過一次市級以上的課題研究,且承擔一定的研究任務。

    2、任現職以來,至少擔任過一屆班主任工作(三年及以上)。

    3、每學期教學工作量化考核平均85分以上。

    4、任現職以來,年度考核均在稱職以上,并至少有一次良好。

    二、程序

    1、凡符合晉職條件的教師,可向學校提出申請,并提供相應的材料(論文獲獎、公開課、表彰獎勵等);

    2、學校對申請晉職教師的有關材料予以公示,確認資格;

    3、學校依據晉職評分標準予以評分,并按高分到低分排序公示結果;

    4、學校根據當年中、高級職稱空缺指標數的80%按排名順序,確定晉職人選,并予以公示。

    5、公示期滿后,學校對無異議的人選報市教育局、市人力資源和社會保障局批準后,辦理聘用手續,頒發聘任證書。聘期一般為3年。

    三、評分標準

    1、教齡:每年2分,按年限累計計算得分。

    2、工齡:任現職每年1分,按年限累計計算得分。

    3、職務

    1)任現職以來,擔任全日制班級班主任每年2分,按年份累計計算得分。

    2)任現職以來,教研組長每年1分,按年份累計計算得分。

    3)任現職以來,擔任學校教育教學行政管理工作(包括團委、工會及學校中層以上行政人員)每年2分,按年份累計計算得分。

    以上職務同時兼任的按最高分計算,不重復計算。

    4、學歷(以國家承認的國民教育系列學歷為準)

    1)碩士研究生及以上學歷10分。

    2)本科學歷8分。

    3)??萍耙韵聦W歷5分。

    5、雙師型教師5分。

    6、教學業務

    1)跨專業教學的教師記4分;學期同時擔任兩門以上課程教學的教師,從第三門課起記1/門。

    2)教學工作量:不滿工作量(因學校工作需要服從學校安排完成相應工作量、法定產假以及教齡滿30年以上的教師除外)每一年度扣1分。

    3)公開課教學:任現職以來,校內公開課每一次0.3分,校際公開課每一次0.5分。

    4)教學效果:以任現職以來各學期學生綜合評價為主要依據,分四個等級優秀、良好、合格、不合格,分別得分6、4、2、0。

    7、論文

    1)任現職以來,在CN級刊物上發表教育教學方面的論文一篇2分;

    2)任現職以來,省級獲獎論文1.5分,市級獲獎論文1分;

    8、獲獎:

    1)任現職以來,受市教育局等市直機關表彰的先進個人記3分。

    2)任現職以來,受市級、省教育廳等廳級及以上機關表彰的先進個人、勞動模范等記5分。

    3)任現職以來,所任班主任的全日制班級被評為先進班集體或優秀班主任的,校級加1分,市級加2分,省級加4分,國家級加8分。同一獎項按最高分計算。

    4)任現職以來,獲市教育局組織的學科教學比賽或競賽一、二、三等獎,分別記3、2、1分。

    5)任現職以來獲省教育廳及以上教育行政主管部門組織的學科教學比賽或競賽一、二、三等獎,分別記5、4、3分。

    以上獲獎項目記分依據提供的相關證書或文件材料。(4)、(5)條同一獎項按最高分計算。

    9、年度考核:任現職以來,學年度考核每獲得一次優秀記2分。

    四、辦法

    1、學校將按當年相應崗位空缺數,以晉級評分標準為依據,按排名順序,確定當年晉級人選,并予以公示。

    2、公示期滿后,學校對無異議的晉級人選報市教育局、市人力資源和社會保障局批準后,辦理晉級手續。

    本辦法自201191日起執行,由辦公室負責解釋。


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